Что из себя представляет структура педагогической деятельности

Структура педагогической деятельности Существует множество разнообразных методик обучения и воспитания детей.

Каждая из них выдвигает собственные требования и взгляды на организацию педагогической деятельности.


   ↑

Какой бывает Структура педагогической деятельности

Педагогическая деятельность – это работа, цель которой заключается в передаче своего накопленного опыта, культурных ценностей от старших поколений младшим, обеспечение благоприятных условий для их роста и развития, подготавливает к исполнению, в будущем, определенных социальных ролей.

Педагогическая деятельность бывает:

  • Непрофессиональная, например, родители или другие родственники воспитывают ребенка.
  • Профессиональная, которая осуществляется квалифицированными педагогами и воспитателями в учебных учреждениях (детских дошкольных учреждениях, школах, ПТУ и других).

Структура деятельности
Функции педагогической деятельности:

  • обучение,
  • развитие,
  • психологическая подготовка.

Субъекты педагогической деятельности — это люди и группы людей, которые ее осуществляют. Это могут быть:

  • Общество, в котором происходит педагогическое воздействие на человека. Например, государство, национальная диаспора.
  • Группа людей, внутри которой происходит педагогический процесс. Например, классный коллектив.
  • Педагог – человек, который организует и руководит педагогической деятельностью.
   ↑

Что вам еще обязательно надо прочитать:

   ↑

Основные составляющие структуры

Психология рассматривает структуру любой деятельности как систему ее основных составляющих: целей, мотива, действий, результатов. Педагогическая деятельность организована намного сложнее.

Кратко, структура педагогической деятельности состоит из разных, но тесно связанных между собой, видов деятельности:

  • Конструктивной;
  • Организаторской;
  • Коммуникативной;
  • Гностической;
  • Проектировочной.

Конструктивная деятельность подразделяется:

  • на конструктивно-содержательную (отбор материала и планирование учебно-воспитательного процесса);
  • на конструктивно-оперативную (планируются действия педагога и учащихся);
  • на конструктивно-материальную (планируется создание необходимой материально-технической базы, обеспечение оборудованием и другими средствами обучения).

Организаторская деятельность предусматривает работу, направленную на вовлечение учеников в разнообразные виды совместной деятельности, создание сплоченного классного коллектива.
https://www.youtube.com/watch?v=jXRGNFKyba4

Коммуникативная деятельность – работа, цель, которой формирование взаимоотношений учителей с учениками, коллегами, родительским коллективом, представителями общественности.

Гностическая деятельность – получение учителем знаний, касающихся не только предмета, который он преподает, но и знаний относительно методов и форм преподавания.

Проектировочная деятельность определяет задачи, цели, содержание учебно-воспитательного процесса. Результат проектировочной работы – план мероприятий.

С точки зрения педагогики и психологии, структура педагогической деятельности рассматривается в двух аспектах: внутреннем и внешнем.
основные составляющие
Внутренние составляющие педагогической деятельности:

  • Мотивационный компонент – то, что служит мотивом работы педагога (призвание обучать детей, учительская обязанность).
  • Содержательный компонент – знания, которые необходимы педагогу для полноценной работы (знание преподаваемого предмета, детская психология, методики преподавания и другие).
  • Операционный компонент – педагогические умения и навыки, которые нужны для достижения цели.

Внешние составляющие педагогической деятельности:

  • Цель педагогической работы (формирование гармоничной, образованной, всесторонне развитой личности).
  • Средства достижения цели (пособия, лекции, наглядные материалы).
  • Объект педагогического действия (ученик).
  • Субъект деятельности (учитель, ученический коллектив).
  • Результат деятельности (сформированные положительные качества ученика).

Сущность и структура педагогической деятельности — это одно из самых важных в функционировании любого учебного заведения.

Что из себя представляет структура педагогической деятельности
Обязательно ОЦЕНИ СТАТЬЮ!



ПОДЕЛИСЬ И РАССКАЖИ ДРУЗЬЯМ


Что еще почитать