Подробная психолого-педагогическая характеристика на учащегося

Психолого педагогическая характеристика ученика Психолого-педагогическая характеристика необходима для учителя, чтобы максимально продуктивно он мог работать с учеником. Каждый человек, еще с совсем раннего возраста, это личность со своими предпочтениями и потребности.


Принимая ученика за школьную парту, педагоги просто обязаны знать его психологию и умственные способности.

   ↑

Психолого-педагогическая характеристика и особенности её составления на ученика

Чтобы правильно охарактеризовать конкретного ребенка с психологической и педагогической стороны необходимо в обширной форме раскрыть об его личности следующие вопросы:

  • сведения об годе рождения, классе, в котором учится и физическом здоровье;
  • информация об состоянии семьи и условиях, в которых ребенок воспитывается;
  • где работают родители и живут ли вместе;
  • сведения об учебной деятельности и потенциале ребенка;
  • оценка уровня активности, сосредоточенности, поведения в коллективе;
  • все особенности конкретной личности в плане особы, заинтересованности, дополнительных возможностей в учебе и творчестве;
  • общие выводы педагогов и психологов об ребенке;
  • выводы, которые суммируют психолого-педагогическую характеристику и делают ее одним целым.

Что содержит характеристика
Психолого-педагогическая характеристика на учащегося 1 класса составляется в процессе наблюдения за ребенком, который проводится определенное количество времени. Все вышеуказанные пункты должны быть полностью раскрыты, информация должна быть правдивой и актуальной.

Видео о психолого-педагогической характеристике на ученика:

   ↑ https://miaset.com/psychology/deti/psikhologo-pedagogicheskaya.html

Значимость характеристики для учителей

Психолого-педагогическая характеристика на учащегося нужна для следующих целей:

  • чтобы способствовать развитию творческих способностей ребенка;
  • чтобы определить потенциал ребенка к учебе и наклонности к конкретной учебной дисциплине;
  • чтобы найти индивидуальный подход в общении в ним;
  • чтобы помочь успешно влиться в коллектив и найти со всеми ребятами общие интересы;
  • чтобы узнать может ли он заниматься спортивной деятельностью;
  • чтобы определить может ли ребенок быть ответственным за весь класс или какой-то конкретный перечень работ;
  • чтобы определить можно ли ребенка отправлять на олимпиады.

Составив такую характеристику для каждого ученика отдельно учителя и психологи определяют какой будет общая атмосфера в классе. Таким образом можно узнать кому дать большую нагрузку, а кому меньшую, кто из детей слишком спокойный, а кто может проявлять агрессию. Учитывая в составлении характеристики финансовые возможности семьи учителя определяют может ли ученик посещать дополнительные занятия и кружки или ему требуется материальная помощь.

пример характеристики

   ↑

Значимость характеристики для учеников

Дети еще не понимают что от их характеристики, составлением которой занимаются педагоги и психологи зависит многое. Благодаря ее составлению, в школе могут помочь ребенку развивать то, к чему он имеет склонности, если у ребенка не все хорошо дома его будут стараться поддержать и станут меньше на него давить. Если у ребенка есть способности к определенному вида творчества, ему помогут воплотить свои желания в реальной жизни. Такое воздействие окружающих научит его правильно вести себя в социуме и поможет стать психически устойчивым, уравновешенным и образованным человеком.

Правильный подход к ребенку способствует улучшению его умственных способностей и сосредоточенности, умение его заинтересовать пробуждает желание учиться и познавать новое, достигать каких-то вершин и не останавливаться на достигнутом. Каждый ребенок податливый к хорошему влиянию если к нему найти правильный подход и именно это пытаются из года в год делать детские психологи и учителя.

Такой подход с раннего детства будет максимально полезен ребенку, ведь он научится вести себя правильно во взрослой жизни, обдумывать каждый поступок.

Составление психолого-педагогической характеристики на учащегося 5 класса практикуется годами и это уже дало не один позитивный результат. Главное чтобы старание педагогов поддерживалось и родителями в домашней обстановке, ведь если этого не будет их труды не принесут пользы. Воспитание из ребенка сознательного, взрослого человека – это трудоемкий и тяжелый процесс, который должен совместно производиться учителями и родителями.

Если такое сотрудничество будет наблюдаться все больше детей станут хорошими, образованными и успешными в будущем людьми, которые заслуживают признания и уважения.

Подробная психолого-педагогическая характеристика на учащегося
5 (100%) 4 голосов



ПОДЕЛИСЬ И РАССКАЖИ ДРУЗЬЯМ


Что еще почитать