Характеристика ученика начальной школы

Характеристика на ученика начальной школы Характеристики на всех учеников начальных классов представляют собой комплексный портрет ребёнка, который раскрывает полную картину особенностей интеллекта, социального и личностного развития. Характеристика на ученика школы составляется классным руководителем на каждого ученика класса.


Положительная характеристика на ученика может потребоваться для органов опеки, для полиции или для перевода в другую школу.

Также её может написать завуч или же директор школы. Иногда при написании характеристики прибегают к помощи школьного психолога, который проводит специальные тесты и методики. Содержание данного документа может варьироваться в зависимости от того, для чего именно она нужна и кто её требует. Характеристика должна содержать минимальный объём — от 1000 знаков, максимум не ограничивается. В содержании может быть указан отчёт о работе с ребёнком в виде досье.

Если характеристика составляется для сторонней организации, она пишется на школьном бланке, датируется и подписывается лицом, составлявшим её.

Характеристика на ребёнка должна содержать такие данные:

  • Описание личных качеств;
  • Описание способностей;
  • Описание характера.

Такая характеристика даёт полную информацию о личностных качествах ребёнка.
пример характеристики

Как составляется характеристика на ученика начальных классов на видео:


   ↑

Составление характеристики на ученика

Характеристика на слабого ученика заключает в себе данные, которые раскрывают основные психологические особенности ребёнка. При составлении характеристики, учитель ни в коем случае не должен допускать предвзятого отношения к ученику. Личность ребёнка должна оцениваться объективно.

Учитель не должен допускать ошибок при составлении данного документа, в противном случае, учителя средней школы, при переходе ученика в 4-й, 5-й класс, должны получить только точные сведения о новых учащихся. Эти сведения должны отвечать на вопросы о типе личности, чертах характера и особенностях поведения ребёнка.

идеальный ученик

   ↑ https://miaset.com/psychology/deti/harakteristika-uchenika.html

Данные, которые должны быть указаны в характеристике на ученика начальной школы

  • Общая полная информация о ребёнке: Ф.И.О, класс, полный возраст, национальная принадлежность, состав членов семьи, в которой он проживает.
  • Данные о физическом развитии и здоровье: есть ли отклонения в физическом развитии согласно возрасту ребёнка, болеет ли ребёнок каким-либо серьёзным заболеванием, о котором должны быть осведомлены учителя.
  • Данные о родителях и иных членах семьи: подробные сведения о составе семьи, социальном положении, информация об уровне образования родителей, материальное благосостояние, жилищно-бытовые условия, в которых проживает ребёнок, какой характер носит воспитание ребёнка в семье — положительное или отрицательное. Отдельным пунктом описываются взаимоотношения ребёнка с членами семьи.
  • Данные о навыках и способностях в области обучения: какие дисциплины из тех, что содержатся в школьной программе, более всего нравятся школьнику, какие дисциплины плохо даются ученику, и по каким причинам, описание интеллектуальных способностей ребёнка, имеет ли он способность обобщать, анализировать и классифицировать полученную информацию, уровень внимания ребёнка на уроках, не сложно ли ему в течение долгого времени концентрироваться и не отвлекаться от выполнения задания.
  • Данные, дающие информацию об эмоциональном развитии ребёнка: описание типа темперамента, состояние нервной системы, анализ поведения ребёнка при попадании в стрессовую ситуацию. Здесь также даётся описание волевых качеств, насколько ребёнок решителен, самостоятелен, настойчив и умеет ли он управлять своими эмоциями. Также делается упоминание об интересах ребёнка помимо школьных предметов, их устойчивость, диапазон и степень увлечённости.
  • Информация о том, какое место занимает ребёнок в социальной группе: восприятие им одноклассников и восприятие ребёнка одноклассниками, осознание своего места в учебной среде, может ли ребёнок самостоятельно принимать решения, умеет ли брать инициативу и выбирать друзей.
  • Сведения о самооценке личности: как ребёнок сам может оценить свою учёбу, предполагает ли, задумывается ли он о своих будущих достижениях, успехах, понимает ли он важность того, что нужно стремиться к успеху. Для тогочтобы получить более точную информацию о самооценке, ученикам предлагается выполнить тест «Лесенка». Методика теста заключается в том, что ребёнок должен изобразить себя и своё близкое окружение — родителей, близких, друзей, и расставить персонажей на ступеньках.
  • Данные, раскрывающие уровень воспитания школьника: как сильно развиты в ребёнке моральные и этические качества, соответствие моральным и социальным нормам, на что нужно обратить особое внимание. Здесь будут описываться такие качества, как способность к сопереживанию, чуткость, умение заботиться, честность, уровень справедливости, склонность к предательству, лицемерию.

В конце должно следовать заключение учителя о том, соответствует ли данный уровень переходу ребёнка в среднюю школу. Заключение подытоживает все описанные качества ребёнка, даётся оценка преобладающим чертам характера и то, как именно они влияют на учёбу и жизнь ребёнка. На основе этого делается вывод о том, что нужно корректировать и как лучше это сделать в рамках педагогической программы.

Характеристика ученика начальной школы
Обязательно ОЦЕНИ СТАТЬЮ!



ПОДЕЛИСЬ И РАССКАЖИ ДРУЗЬЯМ


Что еще почитать